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【12.1】網(wǎng)校事業(yè)單位考試公共基礎(chǔ)知識每日一練


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  2014年12月1日網(wǎng)校事業(yè)單位考試公共基礎(chǔ)知識每日一練:

  1.某市實(shí)施新的水務(wù)管理辦法,對居民生活用水逐步推行階梯水價,對工業(yè)和服務(wù)業(yè)超計劃用水實(shí)行累進(jìn)加價,對高耗水行業(yè)實(shí)行差別水價。這種水務(wù)管理辦法有利于(  )。

 ?、佼a(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整 ②企業(yè)生產(chǎn)效率

 ?、劬用裆钏?④水資源的優(yōu)化配置

  A.①③ B.②④ C.①④ D.②③

  2.從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看,政府對受災(zāi)農(nóng)民的補(bǔ)償資金屬于(  )。

  A.公共消費(fèi)資金 B.社會物資儲備資金

  C.擴(kuò)大再生產(chǎn)資金 D.非生產(chǎn)性基本建設(shè)基金

  3.下列制度中,主要目的在于行政公正原則的是(  )。

  A.回避制度 B.簡易程序制度

  C.時效制度 D.罰繳分離制度

  4.國家賠償?shù)淖钪匾绞绞?  )。

  A.賠禮道歉 B.返還財產(chǎn) C.恢復(fù)原狀 D.支付賠償金

  5.桐城派是我國清代文壇上的散文流派,其早期的重要作家均系清代安徽桐城人。下列哪一組是桐城派的代表人物?(  )

  A.方苞、劉大櫆、姚鼐 B.方苞、吳敬梓、姚鼐

  C.方苞、劉大櫆、袁枚 D.方苞、吳敬梓、梁啟超

  6.關(guān)于垃圾分類及其處理方法的敘述,正確的是:(  )。

  A.生化處理適用于各類垃圾

  B.衛(wèi)生填埋不適于廚余垃圾的處理

  C.焚燒法處理垃圾可回收電能和熱能等再生資源

  D.辦公區(qū)域的垃圾主要分為可回收物、餐廚垃圾、其他垃圾三類

  參考答案及解析

  1.【答案】C。中公教育解析:價格政策是重要的經(jīng)濟(jì)杠桿,實(shí)行生活用水階梯水價、生產(chǎn)用水超計劃累進(jìn)加價,有利于水資源的節(jié)約,促進(jìn)高耗水產(chǎn)業(yè)調(diào)整結(jié)構(gòu),轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,故①④說法正確。②的說法在題干中沒有體現(xiàn)。③的說法“生活水平”,不準(zhǔn)確,主要是通過階梯水價,居民的節(jié)水意識。故此題答案選C。

  2.【答案】B。中公教育解析:一國的財政一部分用于消費(fèi),一部分用于積累。其中消費(fèi)就包括個人消費(fèi)和公共消費(fèi)。積累包括社會物資儲備、擴(kuò)大再生產(chǎn)和非生產(chǎn)性基本建設(shè)。社會物資儲備資金,是國家為了應(yīng)付自然災(zāi)害和意外情況,國民經(jīng)濟(jì)的順利發(fā)展,建立的物資儲備資金。故此題答案選B。

  3.【答案】A。中公教育解析:回避制度指行政機(jī)關(guān)決定、處理其管轄范圍內(nèi)的各種事項(xiàng)或裁決相應(yīng)爭議,其工作人員與所決定、處理事項(xiàng)或裁決的爭議有某種利害關(guān)系,應(yīng)主動或依當(dāng)事人申請予以回避的規(guī)定總稱。其目的在于行政公正。簡易程序制度是指違法事實(shí)確鑿并有法定依據(jù),對公民處以五十元以下、對法人或者其他組織處以一千元以下罰款或者警告的行政處罰的,可以當(dāng)場作出行政處罰決定。其目的在于行政效率。時效制度也稱期間制度,是指行政行為的全過程或其各個階段應(yīng)受到法定時間限制的制度。這是行政效率,增強(qiáng)行政行為的可預(yù)期性,防止行政許可機(jī)關(guān)以拖延時日的方式侵害相對一方當(dāng)事人利益的根本制度。繳罰分離制度是指各行政機(jī)關(guān)及其它有權(quán)做出處罰決定的機(jī)關(guān),依法對違法、違章者實(shí)施行政處罰時,只向當(dāng)事人開具行政處罰決定書,不直接收繳罰款,由當(dāng)事人持行政處罰決定書到指定的代收銀行繳納罰款,代收銀行向當(dāng)事人開具罰款收據(jù),并將代收罰款直接上繳國庫的罰沒收入管理辦法。其目的在于抵制濫罰款行為,最終防止腐敗的發(fā)生。故本題答案選A。

  4.【答案】D。中公教育解析:國家賠償?shù)姆绞接匈r禮道歉、消除影響、恢復(fù)名譽(yù)、返還財產(chǎn)、恢復(fù)原狀、支付賠償金。根據(jù)《國家賠償法》第32條規(guī)定,國家賠償以支付賠償金為主要方式。能夠返還財產(chǎn)或者恢復(fù)原狀的,予以返還財產(chǎn)或者恢復(fù)原狀。故本題選D。

  5.【答案】A。中公教育解析:桐城學(xué)派,又稱桐城古文派。其主要代表人物戴名世、方苞、劉大櫆、姚鼐等人。故本題答案選A。B項(xiàng)中吳敬梓為清代小說家,代表作有《儒林外史》;C項(xiàng)中袁枚為清代散文家、詩人,與蔣士銓、趙翼合稱“乾隆三大家”;D項(xiàng)中梁啟超是中國近代歷史上一個很重要的人物,是戊戌變法的發(fā)動者之一。

  6.【答案】C。中公教育解析:生化處理適合處理生活垃圾中的廚余垃圾和餐廚垃圾。焚燒法適于處理高熱值的垃圾,可回收電能和熱能等再生能源。衛(wèi)生填埋可處理各種垃圾,但消耗大量的土地,不適合于人口密度較大的國家和地區(qū),需對滲瀝液和臭味進(jìn)行嚴(yán)格控制。結(jié)合不同區(qū)域的垃圾產(chǎn)生量和成分構(gòu)成,將辦公區(qū)和公共區(qū)的垃圾分為可回收物和其他垃圾兩類,將餐飲區(qū)的垃圾分為可回收物、餐廚垃圾和其他垃圾三類。ABD選項(xiàng)錯誤;故本題答案為C。

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